lunes, 30 de junio de 2014
jueves, 26 de junio de 2014
Bitácora de Contenidos ( 14 de junio ). Ventajas y Desventajas de la Tecnología
QUE SABIAS:
En lo personal podía decir de las ventajas y desventajas de la tecnología
Ventajas y desventajas:
La principal ventaja de la tecnología consiste en hacernos la vida mas cómoda, y por tanto mas fácil mientras que la desventaja mas notoria es que a medida que la tecnología aumenta mas dependemos de ella y menos entrenamos nuestros cerebros, nuestras capacidades motrices y nuestros hábitos son cada vez peores, sin mencionar que la posibilidad de controlar nuestros movimientos y tenernos vigilados son mayores y mas sencillas. Afecta mucho a las personas como la televisión que afecta la vista el internet aparece información que niños no deben ver entre otras.
QUE REFORZÓ:
Las tecnologías son importante para los Centros Educativos no por lo moderno que se pueden ver estos centros sino porque facilitan y dan un valor agregado a momento de impartir la clase si estas son utilizadas de manera correcta.
Que utilizar las tecnologías como ente para educar (sustituir el docente) es una retranca para la innovación. (PESIMISMO TECNOLÓGICO).
QUE APRENDIMOS:
El evangelismo tecnológico
El evangelismo se basa en una gran confianza en las posibilidades transformadoras de la tecnología en educación . Sugiere imágenes particularmente atractivas que evocan que otra escuela sería posible si se aprovechara la tecnología como una oportunidad para el necesario cambio de paradigma pedagógico, que se traduciría en unos procesos de enseñanza y aprendizaje más centrados en el propio alumno . Así se habla, por ejemplo, de la escuela 2 .0 o de la escuela del futuro, hoy .
Se da por hecho, además, que las nuevas generaciones de alumnos que llegan a las aulas lo hacen como portadores de la buena nueva tecnológica, pues, al fin y al cabo, los adolescentes difícilmente podrían sobrevivir en un mundo en el que no estuvieran permanentemente conectados; de ahí la fortuna que ha tenido la expresión de «nativos digitales» en franco contraste con los adultos «inmigrantes digitales» (Prensky, 2001a) .
Esto, en teoría, convierte a los jóvenes en propagadores de los beneficios de la tecnología como si de un verdadero caballo de Troya se tratara . La falta de motivación de los alumnos en el aula, cuando no su desapego con respecto a la educación formal, serían igualmente debidos a la distancia que la cultura y las prácticas escolares mantienen frente a las del mundo juvenil, y a la incapacidad del sistema de partir, precisamente, de las prácticas tecnológicas de los jóvenes como una inspiración para transformar las docentes
Aprovechar la habilidad y destreza tecnológica sin olvidar los libros para aprender mas, mejor y distinto.
¿Qué son las competencias del siglo XXI?
En realidad, se trata de un concepto intuitivo que sugiere que la sociedad y la economía del conocimiento requieren de unas nuevas competencias, cuya adquisición no está bien resuelta en los sistemas escolares .
• Formas de pensar: creatividad, pensamiento crítico, solución de problemas, toma de decisiones y aprendizaje .
• Formas de trabajar: tecnologías de la información y de la comunicación y alfabetización digital .
• Competencias para vivir en el mundo actual: ciudadanía, responsabilidad ante la propia vida, el desarrollo profesional, personal y social.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA:
VENTAJAS PARA LA EDUCACIÓN
- actualización
- acceso a diversidad de información
- apoyo a ninos con necesidad especiales
- profundización
- ayuda al factor tiempo
- clase mas dinámica
- motivación
- interacción
- ensayo - error, aprenden de los errores
- aprendizaje colaborativo
- selección de la información
DESVENTAJAS
- distracción
- perdida de tiempo
- información no fiable
- dependencia de los demás
- adicción
- inversión de tiempo innecesario
Para tener competencia debemos saber;
Dónde estamos?Cuál es la realidad?Lo está suficientemente?Donde estamos con relación a la adopción de tecnología en la escuela?Cuál es su nivel de uso?
Dónde estamos?Cuál es la realidad?Lo está suficientemente?Donde estamos con relación a la adopción de tecnología en la escuela?Cuál es su nivel de uso?
sábado, 21 de junio de 2014
La importancia de la Tecnología en la Educación (clase 14 de junio)
La tecnología y su uso para la enseñanza se vuelve cotidiano:
Enseñanza (educación), tecnología y cotidianidad son términos que se presentan de manera conjunta en cualquier ambiente pero aveces no responde a la formación que necesita el alumno en determinado tiempo.
Aplicar la tecnología para ensenar no es solo poner una computadora en una mesa y solo observarla pero no la incluimos como recurso para ensenar .
- La tecnología se usa en ayudar al alumno y al profesor a facilitar la transmicion de conocimientos de forma mas practica, sencilla y precisa.
- La tecnología no puede avanzar sin la ayuda de ser humano y esta es creación del mismo y debería utilizarla para aliado y recurso que facilite algún trabajo no para sustituirse así mismo.
miércoles, 18 de junio de 2014
Bitácora de Contenidos (7 DE JUNIO)
QUE SABIAS !!
En clase hablamos las TICS tecnología de la información y comunicación las cuales implican un avance y un agregado valido a la educación lo que permite un cambio innovador, es decir una forma distinta de impartir la docencia.
QUE REFORZAMOS !!
Tener en cuenta que la versión de algunos tecnológos de que las computadoras, Internet y celulares van a sustituir al maestro no es cierta y como los comentarios que surgieron en la clase la tecnologías son un sistemas automatizado y que no proporciona socialización y progreso integral en cuanto a personalidad se refiere. Cuando un maestro guía un aprendizaje frente a frente al estudiante esto se convierte en un aprendizaje en conjunto, estudiantes de estudiantes maestro de estudiante, estudiante del maestro y no olvidar que se puede ensenar hasta con los gestos.
QUE PRENDIMOS !!
Aprendimos que la zona de confort es buena porque da seguridad pero permanecer ahí mucho tiempo implica un atraso y no un desarrollo.
El proceso de aprendizaje es una transmisión de información para generar conocimientos y la educacion es un proceso de socialización de los individuos.
Un punto que comparto es una frase que escuche del profesor ":EL MIEDO ES PRODUCTO DEL APRENDIZAJE" y el ejemplo claro y preciso que nos dio fue que los ninos no tienen miedo y a a medida que van conociendo y aprendiendo de la misma manera conocen el miedo.
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